省未成年犯管教所岗位练兵中重视基础工作

吉林省未成年犯管教所在岗位练兵活动中重视做各项基础工作，收到了较好效果。

一、领导重视，精心组织。年初，所党委就把警察岗位练兵作为监狱工作的一项重要内容纳入年度工作计划。在去年全省监狱大练兵的基础上，从3月份开始，他们组织民警开展了3期警察实用基础知识培训；以看电教片、办讲座等方式组织民警进行狱内侦查、刑罚执行等执法业务知识培训；先期制定了突发事件预案，为岗位练兵活动奠定基础、做好准备。接到省厅、局《关于在监狱民警中开展岗位练兵活动的意见》后，他们及时召开了党委会，认真学习了各级领导的讲话，司法部颁发的岗位练兵训练大纲和厅、局相关文件，在认真总结2005年岗位练兵活动经验的基础上，结合工作实际，研究制定了《吉林省未成年犯管教所岗位练兵活动实施方案》。成立了以主要领导为组长的岗位练兵活动领导小组，设立了岗位练兵活动办公室，全所各部门也相继成立了领导小组和办事机构，在组织上保证了练兵活动的开展。

二、广泛动员，充分准备。省未成年犯管教所早在3月就已经启动了岗位练兵活动。监狱局动员会以后，他们根据会议精神，在全所范围内进行了层层再动员，使岗位练兵活动目标、任务深入人心。各主管党委成员签订了《岗位练兵包保责任书》，层层落实了责任。并按照监狱局的要求，各单位对全体民警按岗位类别进行了分类造册，为全面实施岗位练兵奠定了基础。同时组织召开了全所中层干部岗位练兵活动座谈会，对岗位练兵活动的具体事宜进行了深入讨论。全所做到了“五个落实到位”，即参训人员落实到位（应参训人员参训率100%）、训练时间落实到位、训练内容落实到位、师资队伍落实到位、练兵活动经费落实到位（投入1万余元购买训练器材），为岗位练兵提供有力保障。

三、认真学习，打牢基础。在广泛动员的基础上，他们组织开展了形式多样的理论学习活动。结合工作实际，采取所里“大集中”重点辅导、监区“小集中”自学自练，以及个人自学相结合的“三位一体”训练学习方式。还为全体民警购买了学习记录本，根据本单位实际，制定了详细的学习进度表，把每天的学习内容、学习方式、目标要求、责任人等均列入其中，既便于组织学习，又便于对学习活动的考核。还邀请市委组织部副部长、党校教授来所上党课，开展了关于社会主义荣辱观的大学习大讨论和社会主义法治理念教育等。既深化了对岗位练兵相应理论知识的理解，又为深入开展岗位练兵奠定了良好的基础。

四、学以致用，强化培训。按照厅、局的部署，未管所将体能、技能训练的内容提前进行，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的思路，根据民警岗位分类情况，举办了各种类型的培训班，进一步充实了学习阶段的内容。组织民警参加了“写、讲”骨干培训、信息员培训班、狱政干事培训班、狱侦干事培训班、生产干事培训班等。所领导带头讲课，科室领导结合业务工作讲法律、讲规范、谈体会，促进了民警的学习。岗位练兵活动领导小组及办公室根据岗位练兵活动学习大纲，正在自编《监狱人民警察管理工作100问》，通过这种形式促进岗位练兵经常化，形成长效机制。

五、形式灵活，学练结合。省未成年犯管教所在练兵活动中严格坚持标准，在确保完成规定内容的同时，为了确保民警分批集中参加活动，将民警三班作业调整为两班作业。组织了处置狱内突发事件演练，在人员密集的生产区及监舍组织了消防及人员疏散演练。还组织了民警党章知识竞赛、乒乓球赛等活动，丰富了练兵活动内容，调动了民警练兵的积极性。

六、坚持标准，严格考核。为确保岗位练兵落到实处，所党委高度重视对练兵内容的考核工作，把民警岗位练兵活动纳入了监狱对民警的日常考核。在练兵办公室成立了考核机构，确定了专人负责，明确了考核内容和标准。设置了《民警岗位练兵活动督察指导记录》，将督察的内容具体分为8项，组成4个督察小组，定期不定期地对各部门练兵工作开展和落实情况进行督察指导，并结合训练项目和岗位实际，制定考核标准，加大考核力度，保证练兵质量和效果。

（宣教处供稿）

（责任编辑：监狱管理局）